湖南厂家直供中小学心理评估档案管理系统

前言
小学生时期身体发育急剧变化，他们阅历浅，知识和经验不足，认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安，产生心理问题。
心理健康又称心理卫生，心理健康，是以促进人们心理调节、发展更大的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。教育使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。
产品参数
心理学量表内容：1.学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和教师量表三部分。学生量表包括心理健康量表（心理健康量表等）、能力量表（言语能力量表、数学能力测验、中图形推理测验等）、人格量表（道德判断量表、中气质量表等）、学业量表（学习方法量表、学习态度量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表（升学指导测验、DISC职业性格测验等）；教师量表包括教师心理健康量表（如症状自评量表、匹兹堡睡眠质量指数、康奈尔医学指数等）、职业倦怠量表（如MBI工作倦怠量表、中小学教师职业枯竭量表等）、能力量表（如一般自我效能感量表、一般能力倾向测验、瑞文标准推理测验等）、人格量表（如大五人格量表、16PF等）。可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。
2.功能模块：包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预等功能模块。①信息管理：学校、教师和学生的信息资料严格按照教育部教育管理信息标准较新文件执行。每个角色有不同权限。背景资料可自定义添加。班级、教师、学生信息添加均可实现批量操作。查看系统操作日志，方便管理员跟踪系统使用情况。②心理测评中心：提供纸笔测试数据导入功能。学生报告区分阅读对象，分为学生、教师和家长三个版本的报告形式，具有针对性。采用同义词库，即使某些学生的结果相同，测试报告的文字表述也不同，突显个性化。根据每个量表的特点，可根据角色（如学生、家长、班主任）以及是否预警等条件来控制报告的查看权限，较大程度保护学生心理信息的隐私。学生完成测试后系统可自动生成个性化、多样性的文字报告，包括个体报告，个人复合报告，团体报告，个人评语）。根据测评结果自动生成个体评语。根据多次测试的数据，能够自动生成测试分数变化的心理曲线图。能够进行群体分析，包括描述统计、差异分析、相关分析等（报表内容包含样本数、均值、标准差、P值、T值等国际公认*数据）。提供学校心理预警机制。批量导出测评预警人员，方便心理老师重点关注有问题倾向学生，真正做到早发现、早预防、早培养。能够主动添加预警对象，并与上级**即时地进行信息沟通及危机干预处理。实时监测测试过程，及时跟进测试的流程。③心理辅导室：满足心理辅导室无纸化办公需求，有预约、咨询记录、工作情况分析、网上咨询等功能。自动提醒预约信息，智能化管理。有心理档案保存、查找功能。有数据和档案导出功能。自动汇总咨询工作量，为老师工作总结汇报提供有利的参考数据。④数据管理：批量自动化导入导出测评数据，方便进一步数据的统计分析处理。可与教委版数据无缝对接，方便信息同步。
3.心理学量表资质：提供心理学量表着作权证书。提供量表常模修订证明文件。量表系统非简单的拼凑，须拥有完整的理论架构以全面评价学生心理健康水平。符合中国中小学生的年龄特点。
结尾
中育普德心理咨询有限公司除了提供心理测评软件，还有其它心理设备。不同的型号和款式价格上也有出入，具体可根据客户的要求进行配置。所有产品均可提供资质，可控标投标。如需了解详细欢迎各位老板致电咨询，祝大家生意兴隆。